Abstracts

Omdat abstractboeken al jaren niet meer gedrukt worden, blijkt het toch af en toe nuttig om terug te kunnen zoeken naar onderwerpen die op eerdere congressen aan de orde zijn geweest. Op deze pagina is het mogelijk om gestructureerd naar onderwerpen te zoeken van abstracts die vanaf 2020 zijn gepubliceerd.

De abstracts van 2016 t/m 2019 kunnen via de onderstaande links teruggezocht worden in de PDF abstractboeken van congressen uit:

Filter abstracts

Van stigma naar empathie: hoe behouden we menselijkheid in een toekomst vol technologie?

Congres2025
Auteurs A.C. Bloemers, M. Van Beek, M. Verkooijen,

Koersen naar een inclusieve cultuur in zorgopleidingen: actieve omstander training

Congres2025
Auteurs B. Golchehr, H. Stappers, K.N. Lanting,

Eco-emoties: hoe raakt de samenleving jou en hoe raak jij de wereld?

Congres2025
Auteurs A. Nusselder, D. Helderman, J.C. Mattijsen,

Van stilte naar dialoog: hoe voeren we moeilijke maatschappelijke gesprekken?

Congres2025
Auteurs J.C. Mattijsen, R.A. Dasović,

Advance Curriculum Planning: het palliatieve zorg onderwijs van de toekomst

Congres2025
Auteurs J.L. Parlevliet, M. . van den Brand, R.N. Timmermans,

MAN versus MACHINE (English track)

Congres2025
Auteurs P.H. Gevaert, S. Lang,

How do students and teachers perceive online interaction in medical education: results from a pilot study into facilitators, barriers, and solutions

Congres2025
Auteurs A. Lupascu, C.E. Serlie, J.A. van der Hage, P. G. M. de Jong,

QUAPA-tool: Een borgingsinstrument voor programmatisch toetsen

Congres2025
Auteurs A.M.T. Vink, C.E.C. Bras, J.A. Vos, M. Maas,

Toekomstbestendige zorg: Planetaire geneeskunde en Leefstijlinterventies, binnen het onderwijs Master Physician Assistant

Congres2025
Auteurs E.M. Weibel-Rodenburg, F. Meurs,

Virtuele internationale mobiliteit: een inclusieve benadering om geneeskundestudenten optimaal voor te bereiden op de hedendaagse en toekomstige beroepspraktijk

Congres2025
Auteurs E. Sulkers, M.J. de Boer, N. Bos-Veneman,

Van een focus op zorgtechnologie naar een focus op samenzorg

Congres2025
Auteurs C. Nierse, C. Noordam, H. van der Nieuwenhoff, J. Reijngoudt, M. Nieboer, S. Cardiff, T. van der Zijpp,

Mentor interventies voor het stimuleren van feedback zoekend gedrag bij studenten

Congres2025
Auteurs A.G. de Nooij, F. Koens, G. van Hardeveld, H. Bastiaan, L. Baartman, N. Bohnen, S. Van Ierland, T. van Schilt-Mol,

Toxicologie educatie: een innovatieve interprofessionele simulatietraining

Congres2025
Auteurs A. J. de Beaufort, A.D. Pranger, R. Abdolrahimi Raeni,

Factoren van invloed op de tussen- en eindbeoordeling van farmaceutische coschappen

Congres2025
Auteurs A. J. de Beaufort, A.D. Pranger, R. Abdolrahimi Raeni,

Exploring Ecological Dynamics in Leadership Education in the current curriculum

Congres2025
Auteurs M Asoodar, P.G. Renden,

VR implementatie in (bio)medisch onderwijs: Lessons learned van 3 pilots.

Congres2025
Auteurs D.P. Zwart, F. Slond, H.J.M. Pennings, L.B. de Vreugd, M. Lesterhuis,

Innovatief interprofessioneel leren: van kliniek naar klaslokaal.

Congres2025
Auteurs A.M.J. . Langers, E.C. Hamoen, M.C.J. Timmer,

Ontwikkeling kennisniveau van studenten in Zij-instroomprogramma’s Geneeskunde door benchmarking met behulp van de interuniversitaire voortgangstoets

Congres2025
Auteurs H.H.L.M. Donkers, I.J. van Wijk, J.H.O. van Tilburg, M.J.T. Gerhardus, R. Bakels,

Feedback-zoekstrategieën van AIOS gynaecologie en de rol van context

Congres2025
Auteurs L. van Wijk,

Scanxiety in virtual reality – ontwikkeling van ervaringsonderwijs ter bevordering van perspectiefverandering

Congres2025
Auteurs A.C. van den Haak, A.J. Nijkerk, E.W. Elinks, J.A. Adam, J.C. Houting,

Mentorprogramma voor translationeel onderzoekers die de brug slaan tussen onderzoek en kliniek

Congres2025
Auteurs A.B.J. Prakken, H.V.M. van Rijen, M. Lesterhuis, N.J. Brandenburg, S. ter Meulen-de Jong,

Flexibel Opleiden in de Zorg: afstemmen van leeraanbod, leerbehoefte en zorgpraktijk.

Congres2025
Auteurs M. Wildeboer,

De tandarts van de toekomst: Planetaire Gezondheid in de basisopleiding

Congres2025
Auteurs R.R. . Bakker,

PITCH-R STUDY: Professional Identity formation Targeting the Clinician role among Hospital pharmacy Residents

Congres2025
Auteurs I. Wilting, K.L. Klerk-Bos, L.A.M.F. Jansen, M. Kluijtmans,

Van Blokken voor een Tentamen naar Binge-Watchen voor een Reflectietoets: Innovatieve Toetsing met Documentaires in het Medisch Onderwijs

Congres2025
Auteurs F.V.R. van Rosse, H.S. van der Sijs, N.A. Martens-Akrawi,

Leren is innoveren

Congres2025
Auteurs A.I. Liberova, J.A. Boogaard, M.P. Offerhaus, P.G. van Peet,

Klaar om te snijden! Een veterinaire module in de UMCG AnatomyGym app als studiehulp bij de voorbereiding op de anatomiepractica diergeneeskunde.

Congres2025
Auteurs B.P. Hierck, B.S. van Leeuwen, C.F. Wolschrijn, C.J. Haven, D.C.F. Salvatori, J.C.M. Vernooij, J.R. Georgiadis, S.F. Raaijmakers,

Know Your Team – Know Your Treatment: Een pilot studie naar interprofessioneel farmacotherapie onderwijs in 4 Europese centra

Congres2025
Auteurs A. van Haaren-van Stiphout, F. Lemaitre, F. van Rosse, G. de Graav, H. Wøien, J. Heymes, L. Hamid, L. Mathiesen, L. Nilson, M. Homan, M. Lea, N. Picard, P.P. Palm, T.A. Phan, V. Erasmus,

Hoe ervaren geneeskundestudenten in transitie naar arts de ontwikkeling van hun voorschrijfcompetenties?

Congres2025
Auteurs A.M. Woltman, F.V.R. van Rosse, J. Versmissen, M.L.A. Heijkoop, P.H.M. van der Kuy,

‘Nothing about us, without us’: de eerste uitkomsten van het internationaal onderzoeksconsortium naar onderzoek naar actieve patiëntparticipatie in Interprofessioneel bacheloronderwijs

Congres2025
Auteurs D.N. Mulder, M.A. van Bokhoven, M.H. Bosveld,

“It just feels useless to me”: how medical students become demotivated

Congres2025
Auteurs J.R. Georgiadis, M.A. de Carvalho-Filho, S.A. Schipper,

Het ontrafelen van communicatie uitdagingen tijdens de ontwikkeling van vaardige arts-patiënt communicatie in de klinische praktijk: een longitudinaal kwalitatief onderzoek

Congres2025
Auteurs A.D.B. de Bruin, A.T. Timmerman, E.G. Giroldi, M.J.H. Verheijden,

Interprofessioneel onderwijs van de toekomst: Een handreiking voor geïntegreerd interprofessioneel onderwijs

Congres2025
Auteurs H.W.H. Smeets, N. Romein-Winthagen, S.E.A. Stans,

Het BURNIN-programma: brandstof om ‘professional fulfillment’ te versterken

Congres2025
Auteurs C.M. . Loots, E.E. Berkelbach van der Sprenkel, J. . Zeevenhooven, J.I. Loomans, R.G. Warmenhoven,

Palliatieve zorg: zorg die nodig is in de wereld van nu en morgen! Scholen en professionalisering van docenten en zorgverleners

Congres2025
Auteurs P.M.M. Logister,

Methoden van evaluatie van ethiekonderwijs in het geneeskundecurriculum en de relevantie voor de (door)ontwikkeling van het onderwijs: een scoping review

Congres2025
Auteurs E.M. Doedes, G.A.M. Widdershoven, M. Diepeveen, M. van den Hoven, S. Gerritsen, Y. Voskes,

Ontwikkeling van een geïntegreerd gelijkheid, diversiteit en inclusie model voor gezondheidszorgopleidingen: Naar een eerlijkere en gezondere wereld

Congres2025
Auteurs B.S. Schoenmakers, V.A. Andreou,

Digitaal meekijkspreekuur Huisartsgeneeskunde

Congres2025
Auteurs E. Hoff, J. Rodenburg,

De competentieradar

Congres2025
Auteurs A.G. Lovink, M. Groenier, N.S. Cramer Bornemann, R.J. Lambers,

Maatschappelijk handelen in de basisopleiding geneeskunde: een curriculumanalyse

Congres2025
Auteurs A.J.M. . Hermans, D. Wolff, F.E. . de Bok, N. Bos, R.J. Duvivier, S.A. Reijneveld,

Implementatie en gebruik van zelfevaluatie-toetsen in een programmatisch toetsprogramma: ervaringen en aandachtspunten

Congres2025
Auteurs H.H.L.M. Donkers, S. Heeneman, S.F.E. Rovers,

‘Professionele identiteit ontwikkelen door gesimuleerde sollicitaties: Ervaringen uit de HEALTH-opleidingen Universiteit Twente’

Congres2025
Auteurs A.E. van de Graaf, E.M. Walter,

Feedback geven maar ook ontvangen voor de pro!

Congres2025
Auteurs S. Klinkenberg, S.A. Pronk,

Een leven lang informeel leren: kansen in de dagelijkse praktijk

Congres2025
Auteurs C. Sehlbach, C. Willekes, D. van der Winden, E. De Groot, L. Spinnewijn, S.N.E. Meeuwissen,

Razende stilstand

Congres2025
Auteurs L.A. Jonker, R.J. Van Diepen,

Spiegeltje, spiegeltje aan de wand… hoe ben ik als rolmodel beland?

Congres2025
Auteurs J. . Schieving, S.L. de Vreede,

Klimaat urgency en klimaat agency in gezondheidsonderwijs en -onderzoek: hoop en actie voor een gezondere planeet!

Congres2025
Auteurs J.A. Boogaard, L. De Jonge, M. Dam, M. Veen,

Video-observaties in de klinische praktijk: veel bekeken, weinig onderzocht?

Congres2025
Auteurs M. Embo, M. Robbrecht, M. van Winckel, S. Weyers,

Ai als simulator: de kunst verstaan. gezamenlijk symposium, aangeboden door de nvmo werkgroepen simulatiepatienten, digitaal leren en innoveren en de dssh

Congres2025
Auteurs A.G. Lovink, B. P. A. Thoonen, H. van Eeren, I. Bank, M Asoodar, M. Groenier,

Navigating the academic partnership: a symposium for young researchers and supervisors

Congres2025
Auteurs B.S. van Leeuwen, D.E. Versluis, J. Disser, M. Tippersma, M.H. de Heer,

NVMO Congres 2027

‘Zie de mens’ – ontmoet, leer en inspireer tijdens het NVMO Congres 2027 in Groningen.

19, 20 en 21 mei in Martiniplaza Groningen

Lees meer

Meer NVMO

Zie de Mens – met alles wat daarbij hoort

19, 20 en 21 mei in Groningen

Meer over het NVMO congres

Ga direct naar: