Abstracts

Omdat abstractboeken al jaren niet meer gedrukt worden, blijkt het toch af en toe nuttig om terug te kunnen zoeken naar onderwerpen die op eerdere congressen aan de orde zijn geweest. Op deze pagina is het mogelijk om gestructureerd naar onderwerpen te zoeken van abstracts die vanaf 2020 zijn gepubliceerd.

De abstracts van 2016 t/m 2019 kunnen via de onderstaande links teruggezocht worden in de PDF abstractboeken van congressen uit:

Filter abstracts

Mentorprogramma voor translationeel onderzoekers die de brug slaan tussen onderzoek en kliniek

Congres2025
Auteurs A.B.J. Prakken, H.V.M. van Rijen, M. Lesterhuis, N.J. Brandenburg, S. ter Meulen-de Jong,

Flexibel Opleiden in de Zorg: afstemmen van leeraanbod, leerbehoefte en zorgpraktijk.

Congres2025
Auteurs M. Wildeboer,

De tandarts van de toekomst: Planetaire Gezondheid in de basisopleiding

Congres2025
Auteurs R.R. . Bakker,

PITCH-R STUDY: Professional Identity formation Targeting the Clinician role among Hospital pharmacy Residents

Congres2025
Auteurs I. Wilting, K.L. Klerk-Bos, L.A.M.F. Jansen, M. Kluijtmans,

Van Blokken voor een Tentamen naar Binge-Watchen voor een Reflectietoets: Innovatieve Toetsing met Documentaires in het Medisch Onderwijs

Congres2025
Auteurs F.V.R. van Rosse, H.S. van der Sijs, N.A. Martens-Akrawi,

Samen sterker: evaluatie van een innovatieve module gericht op interprofessioneel samenwerken tussen mbo-v en hbo-v studenten omtrent klinisch redeneren.

Congres2025
Auteurs H. Theelen, I.I.H. Hofman-Haest, M.J.M. Smeets, N. Notermans,

Klaar om te leren? Alertheid van aios op leerkansen voor en na een bekwaamverklaring.

Congres2025
Auteurs G. Jonker, M. Lesterhuis, M.J.L. de Waal, R.G. Hoff, R.L.N. Huijsmans,

Leren is innoveren

Congres2025
Auteurs A.I. Liberova, J.A. Boogaard, M.P. Offerhaus, P.G. van Peet,

Klaar om te snijden! Een veterinaire module in de UMCG AnatomyGym app als studiehulp bij de voorbereiding op de anatomiepractica diergeneeskunde.

Congres2025
Auteurs B.P. Hierck, B.S. van Leeuwen, C.F. Wolschrijn, C.J. Haven, D.C.F. Salvatori, J.C.M. Vernooij, J.R. Georgiadis, S.F. Raaijmakers,

Know Your Team – Know Your Treatment: Een pilot studie naar interprofessioneel farmacotherapie onderwijs in 4 Europese centra

Congres2025
Auteurs A. van Haaren-van Stiphout, F. Lemaitre, F. van Rosse, G. de Graav, H. Wøien, J. Heymes, L. Hamid, L. Mathiesen, L. Nilson, M. Homan, M. Lea, N. Picard, P.P. Palm, T.A. Phan, V. Erasmus,

Hoe ervaren geneeskundestudenten in transitie naar arts de ontwikkeling van hun voorschrijfcompetenties?

Congres2025
Auteurs A.M. Woltman, F.V.R. van Rosse, J. Versmissen, M.L.A. Heijkoop, P.H.M. van der Kuy,

‘Nothing about us, without us’: de eerste uitkomsten van het internationaal onderzoeksconsortium naar onderzoek naar actieve patiëntparticipatie in Interprofessioneel bacheloronderwijs

Congres2025
Auteurs D.N. Mulder, M.A. van Bokhoven, M.H. Bosveld,

“It just feels useless to me”: how medical students become demotivated

Congres2025
Auteurs J.R. Georgiadis, M.A. de Carvalho-Filho, S.A. Schipper,

Het ontrafelen van communicatie uitdagingen tijdens de ontwikkeling van vaardige arts-patiënt communicatie in de klinische praktijk: een longitudinaal kwalitatief onderzoek

Congres2025
Auteurs A.D.B. de Bruin, A.T. Timmerman, E.G. Giroldi, M.J.H. Verheijden,

Interprofessioneel onderwijs van de toekomst: Een handreiking voor geïntegreerd interprofessioneel onderwijs

Congres2025
Auteurs H.W.H. Smeets, N. Romein-Winthagen, S.E.A. Stans,

Het BURNIN-programma: brandstof om ‘professional fulfillment’ te versterken

Congres2025
Auteurs C.M. . Loots, E.E. Berkelbach van der Sprenkel, J. . Zeevenhooven, J.I. Loomans, R.G. Warmenhoven,

Palliatieve zorg: zorg die nodig is in de wereld van nu en morgen! Scholen en professionalisering van docenten en zorgverleners

Congres2025
Auteurs P.M.M. Logister,

Methoden van evaluatie van ethiekonderwijs in het geneeskundecurriculum en de relevantie voor de (door)ontwikkeling van het onderwijs: een scoping review

Congres2025
Auteurs E.M. Doedes, G.A.M. Widdershoven, M. Diepeveen, M. van den Hoven, S. Gerritsen, Y. Voskes,

Ontwikkeling van een geïntegreerd gelijkheid, diversiteit en inclusie model voor gezondheidszorgopleidingen: Naar een eerlijkere en gezondere wereld

Congres2025
Auteurs B.S. Schoenmakers, V.A. Andreou,

Digitaal meekijkspreekuur Huisartsgeneeskunde

Congres2025
Auteurs E. Hoff, J. Rodenburg,

De competentieradar

Congres2025
Auteurs A.G. Lovink, M. Groenier, N.S. Cramer Bornemann, R.J. Lambers,

Maatschappelijk handelen in de basisopleiding geneeskunde: een curriculumanalyse

Congres2025
Auteurs A.J.M. . Hermans, D. Wolff, F.E. . de Bok, N. Bos, R.J. Duvivier, S.A. Reijneveld,

Implementatie en gebruik van zelfevaluatie-toetsen in een programmatisch toetsprogramma: ervaringen en aandachtspunten

Congres2025
Auteurs H.H.L.M. Donkers, S. Heeneman, S.F.E. Rovers,

‘Professionele identiteit ontwikkelen door gesimuleerde sollicitaties: Ervaringen uit de HEALTH-opleidingen Universiteit Twente’

Congres2025
Auteurs A.E. van de Graaf, E.M. Walter,

Feedback geven maar ook ontvangen voor de pro!

Congres2025
Auteurs S. Klinkenberg, S.A. Pronk,

Een leven lang informeel leren: kansen in de dagelijkse praktijk

Congres2025
Auteurs C. Sehlbach, C. Willekes, D. van der Winden, E. De Groot, L. Spinnewijn, S.N.E. Meeuwissen,

Razende stilstand

Congres2025
Auteurs L.A. Jonker, R.J. Van Diepen,

Spiegeltje, spiegeltje aan de wand… hoe ben ik als rolmodel beland?

Congres2025
Auteurs J. . Schieving, S.L. de Vreede,

Klimaat urgency en klimaat agency in gezondheidsonderwijs en -onderzoek: hoop en actie voor een gezondere planeet!

Congres2025
Auteurs J.A. Boogaard, L. De Jonge, M. Dam, M. Veen,

Video-observaties in de klinische praktijk: veel bekeken, weinig onderzocht?

Congres2025
Auteurs M. Embo, M. Robbrecht, M. van Winckel, S. Weyers,

Ai als simulator: de kunst verstaan. gezamenlijk symposium, aangeboden door de nvmo werkgroepen simulatiepatienten, digitaal leren en innoveren en de dssh

Congres2025
Auteurs A.G. Lovink, B. P. A. Thoonen, H. van Eeren, I. Bank, M Asoodar, M. Groenier,

Navigating the academic partnership: a symposium for young researchers and supervisors

Congres2025
Auteurs B.S. van Leeuwen, D.E. Versluis, J. Disser, M. Tippersma, M.H. de Heer,

Threshold concepts en liminal spaces in het levenslang interprofessioneel leren continuum.

Congres2025
Auteurs E.D.G. De Groot, G. Cantaert, M.V. Versluis, P. Pype,

Hoe integreer je Planetary Health in een praktijkstage? – een praktijkvoorbeeld

Congres2025
Auteurs J. Hilhorst, R. Kraaijeveld,

Het trainen van situational awareness met kunst: een interdisciplinaire en interprofessionele training voor zorgprofessionals

Congres2025
Auteurs A. Maas, A. van Royen-Kerkhof, M. Lesterhuis, S.M. van Geelen,

Just-in-time oefening lichamelijk onderzoek (JOLO): je leeft maar één keer, dus evalueer uw studenten goed!

Congres2025
Auteurs C.L. Kruydenberg, H.J. Punt, I. .M. Markusse, K.E. Ebels,

Innovatieve trainingsmethoden voor het omgaan met agressie in de zorg: een stapsgewijze benadering met virtuele en realistische simulaties

Congres2025
Auteurs A.J. Bouwman, F.J.M. Grosfeld, J.J. van Wijngaarden, J.M. Rou,

Innovatieve leermethode met E-module en Learning Analytics Dashboard voor Visuele Diagnostische Vaardigheden

Congres2025
Auteurs A. . van der Gijp, C. Mol, H.J.M. Pennings, K.L. Vincken, M. F. van der Schaaf, R.K. Fakkert,

Hoe ondersteun je studenten in het leren reflecteren?

Congres2025
Auteurs I. de Lijser, J.B.N. de Best,

Je moeder als studieobject: leren van patiëntverhalen uit je eigen omgeving

Congres2025
Auteurs C.J. Teuwen, J. van der Weide,

Docent én patiënt: hoe (be)valt jouw eigen patiënt-verhaal in het klaslokaal?

Congres2025
Auteurs C.J. Teuwen, J. van der Weide,

Student Meets Patient contacten voor biomedisch wetenschappers

Congres2025
Auteurs H.A.C. Van Helvoort, I.A.L.M. van Rooij, P.J.M. van Gurp,

Hoe een virtuele patiënt zorgt voor innovatie en inter-universitaire samenwerking.

Congres2025
Auteurs C.B.A.P. Schuivens-Brenninkmeijer, M. Doets,

De ontwikkeling van een toolbox ter ondersteuning van zelfregulerend leren door middel van coregulatie

Congres2025
Auteurs A.D.B. de Bruin, F Janesarvatan, J. Sieben, J. van Wijchen, L. van Bokhoven, M. Verheggen, S. Heeneman,

Zelf aan de slag met duurzaamheid in de zorg voor coassistenten

Congres2025
Auteurs A. Lagerburg,

Optimalisatie van examinering in medische opleidingen: Implementatie en effecten van online examens.

Congres2025
Auteurs H.D. Dely, V.H. Hulpiau,

Examens onder de loep: docent en ondersteuner samen aan de slag

Congres2025
Auteurs F.D. Dobbels, H.D. Dely, K.G. Geens,

Schriftelijk toetsen van klinisch redeneren in de bachelor Geneeskunde met behulp van Very Short Answer Questions (VSAQ’s)

Congres2025
Auteurs J.J. Kraft, M.J.T. Gerhardus, S. van Berkel,

Melden aspirant-studenten zich aan voor de opleiding Geneeskunde die ongewogen loot?

Congres2025
Auteurs F. van der Steijle, G.W.G. Spaai, J.A. Vos, L.M. Barmentloo, N.W. Schrofer, S. Zwanenburg, W.M. Homan,

Het Innovatieproject: Verleden, Heden en Toekomst

Congres2025
Auteurs A.P.M. de Brouwer, J.H.J. Huck, W.P.R. Verdurmen,

NVMO Congres 2027

‘Zie de mens’ – ontmoet, leer en inspireer tijdens het NVMO Congres 2027 in Groningen.

19 t/m 21 mei in Groningen

Lees meer

Meer NVMO

Zie de Mens

19 en 21 mei in Groningen

Meer over het NVMO congres

Ga direct naar: