Artikelen - NVMO

NVMO Congres 2026

Toekomstbestendig onderwijs: op naar een duurzame planeet

28 en 29 mei in Groningen

Lees meer

Meer over het NVMO congres

Via deze pagina kun je eenvoudig en gestructureerd zoeken naar artikelen binnen onze kennisbank. Gebruik de zoekfunctie om snel het juiste artikel te vinden.

Filter artikelen

De psychometrische kwaliteit van drie toetsen voor basiscommunicatievaardigheden

Editie02 2014
Auteurs J. Beullens,C. Aubry,
+1
H. Jaspaert,

Het opleidingsfonds: verdeling van kwantiteit of kwaliteit?

Editie02 2014
Auteurs H. J. L. Brackel,

De CTEI: kwaliteit of kwantiteit of van allebei een beetje? Zorgen over een veel gebruikt meetinstrument voor de docentkwaliteit van de klinische docenten

Editie02 2014
Auteurs P. M. Boendermaker,P. Remmelts,

Hoe kunnen we de academische geneeskunde in de toekomst vorm geven?

Editie02 2014
Auteurs Ineke Molenaar,

NVMO-congres 2005

Editie02 2014
Auteurs Bohn Stafleu van Loghum,

Techniek met zorg: kwantiteit en kwaliteit van zorgtechnologische opleidingen

Editie02 2014
Auteurs T. Sminia,F. B. M. Sanders,
+6
A. W. de Weerd, A. A. Wieringa, D. C. Duchatteau, L. J. Schmit Jongbloed, M. C. Willemsen, J. C. C. Borleffs,

Begin

Editie02 2014
Auteurs Jan Borleffs,

Het gebruik van Engels als voertaal in het medisch onderwijs

Editie02 2014
Auteurs R. Dijcks,D. H. J. M. Dolmans,
+1
J. F. C. Glatz,

Artsopleiding en numerus fixus

Editie02 2014
Auteurs Olle ten Cate,

Een toets voor de beoordeling van verloskundige competentie

Editie02 2014
Auteurs M. J. B. Govaerts,L. W. T. Schuwirth,
+3
C. P. M. van der Vleuten, A. K. Pin, M. E. J. Clement,

Boekbespreking

Editie02 2014
Auteurs Loukie Hoos,

Leren leren – leren doceren: een cursus didactische professionalisering voor aios

Editie02 2014
Auteurs M. D. Ottink,J. O. Busari & G. G. M. Essed,

Rapport Dijsselbloem versus de zorgopleidingen

Editie02 2014
Auteurs Fedde Scheele,

Redactioneel

Editie02 2014
Auteurs Roy Remmen,

Beelmateriaal gezocht

Editie02 2014
Auteurs C. van Weel,

Boekbespreking

Editie02 2014
Auteurs Eugène J. F. M. Custers,

Overzicht werkgroepen van de NVMO

Editie02 2014
Auteurs Secretariaat NVMO,

Instant Ageing: wat gij niet wilt dat u geschiedt, doe dat ook een ander niet

Editie02 2014
Auteurs A. G. H. van Ruijven,A. M. Lagaay,

Kwaliteit van opleidingen

Editie02 2014
Auteurs Albert Scherpbier,

De rol van (simulatie)patiënten in het onderwijs

Editie02 2014
Auteurs S. L. Gorter,J. -J. Rethans,
+1
A. J. J. A. Scherpbier,

Redactioneel

Editie02 2014
Auteurs Benno Bonke,

Klinische kennis kan niet alleen in de praktijk verkregen worden

Editie02 2014
Auteurs P. F. de Vries Robbé,

De medische opleiding hoeft geen rekening te houden met de geloofsovertuiging en cultuuropvattingen van studenten*

Editie02 2014
Auteurs T.A.W. Splinter,

Computers zijn niet nodig voor goed onderwijs in de geneeskunde*

Editie02 2014
Auteurs J. van der Meer,

Competentiegerichte selectie van toekomstige urologen: ervaringen uit de praktijk

Editie02 2014
Auteurs R. P. J. M. van de Loo,

Professioneel gedrag: een (on)mogelijke opgave voor studenten/artsen? De winnende bijdrage aan GOC2000 in de categorie beschrijvend

Editie02 2014
Auteurs L. C. Aukes,

Onderwijs rond chronisch zieken in de medische curricula van Nederland

Editie02 2014
Auteurs J. Pols,J. van der Griend,

Boekbespreking

Editie02 2014
Auteurs F. P. M. J. Groeneveld,

Het opleidingsfonds: een zegen!

Editie02 2014
Auteurs C. D. de Kroon,

Een contextgebonden training voor huisartsen in communicatieve vaardigheden bij lageluchtweginfecties

Editie02 2014
Auteurs J. W. L. Cals,N. A. M. Scheppers,
+4
R. M. Hopstaken, K. Hood, G-J Dinant, H. Goettsch & C. C. Butler,

Van genezen in geloof tot geloof in genezen. De medische faculteit van de Vrije Universiteit, 1880-2000

Editie02 2014
Auteurs Eug`ene Custers,

Vertical integration in medical education: Studies on the required basic science knowledge and the concept of context

Editie02 2014
Auteurs Bohn Stafleu van Loghum,

In de spreekkamer is parate kennis belangrijker dan opzoekkennis*

Editie02 2014
Auteurs H. J. M. van Rossum,

Acceptabiliteit als element voor de bruikbaarheid van toetsen: de elementen die voor studenten wegen

Editie02 2014
Auteurs P. van der Harst,G.A.H. Buist,
+4
W. Tulp, E. Meijer, T. E. Ettema, J. Cohen-Schotanus,

Afscheid

Editie02 2014
Auteurs Albert Scherpbier,

Evalueren van klinisch docenten

Editie02 2014
Auteurs J. Pols,

Selectie

Editie02 2014
Auteurs A. J. J. A. Scherpbier,

Docenten vergeten bij Marshallhulp

Editie02 2014
Auteurs J. R. E. Haalboom,

Toepassing van het concept EPA als verbinding tussen professionele activiteiten en CanMEDS competentie-gebieden: pilotstudie Physician Assistant Urologie

Editie02 2014
Auteurs G. Spenkelink-Schut,Th. J. ten Cate & H. S. M. Kort,

Radiologie als onderdeel van het stationsexamen klinische vaardigheden

Editie02 2014
Auteurs I. A. H. van den Berk,J. M. M. van de Ridder,
+1
J. P. J. van Schaik,

Wereldnieuws

Editie02 2014
Auteurs C. van Weel,

Computer-based nutrition education for general practice. Development of a training program and effect assessment by standardized patients

Editie02 2014
Auteurs Bohn Stafleu van Loghum,

Wereldnieuws

Editie02 2014
Auteurs Secretariaat NVMO,

Geautomatiseerde loting voor de co-assistentschappen in Groningen

Editie02 2014
Auteurs J. R. Huizenga,G. K. Bijl,

Vaardig communiceren in de gezondheidszorg; een evidence-based benadering`

Editie02 2014
Auteurs J. W. Briët & E. P. Veening,

Ontwikkelen probleemoplossingsgerichte klinische colleges het diagnostisch denken en blijkt dit uit het extended-matching examen?

Editie02 2014
Auteurs J. Beullens,B. van Damme & E. Struyf,

Een goede medische opleiding houdt rekening met de geloofsovertuiging en cultuuropvattingen van studenten*

Editie02 2014
Auteurs P. G. P. Herfs,

Zonder computers geen goed onderwijs in de geneeskunde*

Editie02 2014
Auteurs J. H. Ravesloot & A. Hasman,

De relatie tussen specialisme van keuzeco-schap en vervolgopleiding

Editie02 2014
Auteurs W. M. Molenaar,J. J. Reinders,
+1
J. Cohen-Schotanus,

Een beter inzicht in de aard van het cueing-effect De winnende bijdrage aan GOC2000 in de categorie onderzoek

Editie02 2014
Auteurs A. Bruining,M. M. Verheggen,
+1
L. W. T. Schuwirth,

NVMO Congres 2026

Toekomstbestendig onderwijs: op naar een duurzame planeet

28 en 29 mei 2026