Artikelen

Via deze pagina kun je eenvoudig en gestructureerd zoeken naar artikelen binnen onze kennisbank. Gebruik de zoekfunctie om snel het juiste artikel te vinden.

Filter artikelen

Editie

Editie

Zoeken

Zoeken
1455 artikelen
Banner
Zelfstandige training in consultvoering: studenten leren van de simulatiepatiënt en van elkaar
  • Editie2011 05
  • AuteursL. Aper,J. Reniers,
    +3
    S. Koole,M Valcke,A. Derese,
Banner
Achtergronden bij de Richtlijn feedback in de medische vervolgopleiding
  • Editie2011 03
  • AuteursBohn Stafleu van Loghum,
Banner
Achtergronden bij de Richtlijn simulatie teamtraining
  • Editie2011 03
  • AuteursT.P.F.M. Klaassen,C. R. M. G. Fluit,
Banner
Bijlagen
  • Editie2011 03
  • AuteursBohn Stafleu van Loghum,
Banner
Boekbespreking
  • Editie2011 03
  • AuteursAnn Deketelaere,
Banner
Boekbespreking
  • Editie2011 03
  • AuteursA Thijs,
Banner
Competenties van verpleegkundigen in het ethisch overleg in verpleeghuizen
  • Editie2011 03
  • AuteursB. Cusveller,Daniëlle Klinkhamer-Hazeleger,
    +1
    Jacqueline Zwart-van Dommelen,
Banner
Cursussen, congressen en symposia
  • Editie2011 03
  • AuteursBohn Stafleu van Loghum,
Banner
De duur van de competentiegerichte medisch specialistische vervolgopleiding kan niet korter
  • Editie2011 03
  • AuteursAlexander Horsch,Sabrina van den Tillaart,
    +1
    Sven Tulner,
Banner
De geneeskundestudent & de patiënt-student: inductie van empathie
  • Editie2011 03
  • AuteursM.J Gosselink,E.M. van Fenema,
Banner
Even terugkijken
  • Editie2011 03
  • AuteursH. van den Broek,
Banner
Kwaliteit voor minder geld
  • Editie2011 03
  • AuteursJan Borleffs,
Banner
Mededelingen
  • Editie2011 03
  • AuteursBohn Stafleu van Loghum,
Banner
Near-peer teaching in het coschap Interne Geneeskunde: een gerandomiseerde cross-over trial
  • Editie2011 03
  • AuteursNick Wlazlo,Wim G. Peters,
    +2
    Bjorn Winkens,Cees P. M. van der Vleuten,
Banner
NVMO-congres 2010
  • Editie2011 03
  • AuteursBohn Stafleu van Loghum,
Banner
Richtlijn feedback in de medische vervolgopleiding
  • Editie2011 03
  • AuteursK. Boor,P.L.P. Brand,
    +1
    P. W. Teunissen,
Banner
Richtlijn simulatie teamtraining
  • Editie2011 03
  • AuteursT.P.F.M. Klaassen,C. R. M. G. Fluit,
Banner
Wereldnieuws
  • Editie2011 03
  • AuteursBohn Stafleu van Loghum,
Banner
Begeleide intervisie in de opleiding tot medisch specialist: persoonlijke ervaringen
  • Editie2010 12
  • AuteursE. Hoornenborg,C.B.T. Rietmeijer,
Banner
Boekbespreking
  • Editie2010 12
  • AuteursW.J. Mooi,
Banner
Boekbespreking
  • Editie2010 12
  • AuteursEvelyn van Weel-Baumgarten,Frans Grosfeld,
    +1
    Benno Bonke,
Banner
Boekbespreking
  • Editie2010 12
  • AuteursMarion Heres,
Banner
Cursussen, congressen en symposia
  • Editie2010 12
  • AuteursBohn Stafleu van Loghum,
Banner
Cursussen, congressen en symposia
  • Editie2010 12
  • AuteursBohn Stafleu van Loghum,
Banner
De kracht van samenwerking: ‘One Health’
  • Editie2010 12
  • AuteursDebbie Jaarsma,
Banner
Geneeskunde in de gedichten van Constantijn Huygens
  • Editie2010 12
  • AuteursB. Haeseker,
Banner
In de initiële opleiding dienen vooral Engelstalige leerboeken te worden gebruikt
  • Editie2010 12
  • AuteursF.J. van Sluijs,
Banner
Intervisie en selectie
  • Editie2010 12
  • AuteursOnno Terpstra,
Banner
Kennis, inzicht en toepassing: welke typen toetsvragen passen hierbij?
  • Editie2010 12
  • AuteursD.Y. Visser,A.L. Bootsma,
    +1
    Th. J. ten Cate,
Banner
Mededelingen
  • Editie2010 12
  • AuteursBohn Stafleu van Loghum,
Banner
Mededelingen
  • Editie2010 12
  • AuteursBohn Stafleu van Loghum,
Banner
Opleiding en wetenschappelijk onderzoek: een vruchtbare combinatie
  • Editie2010 12
  • AuteursS.J.J. Boekhorst,I.C. Heyligers,
Banner
PodCasting in het biomedisch onderwijs
  • Editie2010 12
  • AuteursH. van Rijen,A. Freriksen,
    +4
    M. van Emst,M. van Hoeij,M. Spinder,W. Hols & O. ten Cate,
Banner
Proefschrift
  • Editie2010 12
  • AuteursBohn Stafleu van Loghum,
Banner
Proefschrift
  • Editie2010 12
  • AuteursBohn Stafleu van Loghum,
Banner
Selectie op een combinatie van cognitieve en noncognitieve eigenschappen. Keuzes en ervaringen in de onderzoeksmaster Arts-Klinisch Onderzoeker (A-KO) te Maastricht
  • Editie2010 12
  • AuteursJ. Guyaux,M.G.A. oude Egbrink,
    +5
    S. Heeneman,A.J.H.M. Houben,C. Willekes,A.F.P.M. de Goeij,L. W. T. Schuwirth,
Banner
Stafleden die dienst hebben kunnen de aios van (eigen) huis uit prima superviseren
  • Editie2010 12
  • AuteursF. Scheele,
Banner
TMO beoordeeld: tijd voor verandering? Resultaten van het lezersonderzoek 2010
  • Editie2010 12
  • AuteursJ. C. C. Borleffs,A. D. C. Jaarsma,
Banner
Van schoenendoos naar software systeem: hulp bij het kiezen van een digitaal portfolio
  • Editie2010 12
  • AuteursH.M.J. van der Helm,R. Scheenstra,
    +1
    C. den Rooyen,
Banner
Wereldnieuws
  • Editie2010 12
  • AuteursBohn Stafleu van Loghum,
Banner
Wereldnieuws
  • Editie2010 12
  • AuteursBohn Stafleu van Loghum,
Banner
Aandacht voor techniek in het medisch onderwijs is broodnodig voor kwalitatief hoogstaande en veilige zorg
  • Editie2010 08
  • AuteursG.J. Verkerke,W. M. Molenaar,
Banner
Aandacht voor techniek in het medisch onderwijs is geen garantie voor kwalitatief hoogstaande en veilige zorg
  • Editie2010 08
  • AuteursH. Delwig,J. E. Tulleken,
Banner
Aandacht voor techniek in het medisch onderwijs is geen garantie voor kwalitatief hoogstaande en veilige zorg
  • Editie2010 08
  • AuteursH. Delwig,J. E. Tulleken,
Banner
Algemeen verloskundige taken van de huisarts: een onderzoek naar de behoefte aan verloskundig onderwijs tijdens de huisartsopleiding
  • Editie2010 08
  • AuteursC. A. Trompert,M. Boek,
    +3
    K. H. Groenier,J. M. Koelewijn,F. Baarveld,
Banner
Beoordeling van coassistenten in de kliniek: nog altijd ruimte ter verbetering
  • Editie2010 08
  • AuteursM. Buiten,R. Walhout,
    +1
    M. Heeren,
Banner
Landelijke studie naar competenties van opleiders kindergeneeskunde en hun functie als rolmodel
  • Editie2010 08
  • AuteursG. Shabo,H. van der Wijngaart,
    +3
    S. Sana,A. J. Scherpbier,R. J. B. J. Gemke,
Banner
Leren in de klinische praktijk
  • Editie2010 08
  • AuteursPaul Stuyt,
Banner
Achtergronden bij de Richtlijn gebruik portfolio in de vervolgopleiding
  • Editie2010 06
  • AuteursBohn Stafleu van Loghum,
Banner
Achtergronden bij de Richtlijn interpretatie en gebruik van toetsresultaten in het portfolio
  • Editie2010 06
  • AuteursE. Driessen,B. Verhoeven,
    +6
    H. Bracke,J. van Hoorn,R. van de Laar,J. Maas & S.G. Oei,M. J. B. Govaerts,C. P. M. van der Vleuten,
Banner
Achtergronden bij de Richtlijn korte praktijkbeoordeling
  • Editie2010 06
  • AuteursC. R. M. G. Fluit,Th. J. ten Cate,
Banner
Bijlage
  • Editie2010 06
  • AuteursBohn Stafleu van Loghum,
Banner
Bijlagen
  • Editie2010 06
  • AuteursBohn Stafleu van Loghum,
Banner
Richtlijn gebruik portfolio in de vervolgopleiding
  • Editie2010 06
  • AuteursL.G.J.M. Dirksen-de Tombe,E. Jippes,
    +1
    J. O. Busari,
Banner
Richtlijn interpretatie en gebruik van toetsresultaten in het portfolio
  • Editie2010 06
  • AuteursE. Driessen,B. Verhoeven,
    +6
    H. Bracke,J. van Hoorn,R. van de Laar,J. Maas & S.G. Oei,M. J. B. Govaerts,C. P. M. van der Vleuten,
Banner
Richtlijn korte praktijkbeoordeling
  • Editie2010 06
  • AuteursC. R. M. G. Fluit,Th. J. ten Cate,
Banner
Richtlijn OSATS
  • Editie2010 06
  • AuteursE. Hiemstra,F.W. Jansen,
Banner
Achtergronden bij de Richtlijn bekwaamverklaringen in de specialistenopleiding
  • Editie2010 04
  • AuteursJ.P. Lips,F. Scheele,
    +3
    M.G.K. Dijksterhuis,M. Westerman,Th. J. ten Cate,
Banner
Achtergronden bij de Richtlijn multisource feedback voor de aios
  • Editie2010 04
  • AuteursM.A. Horsman,Th. J. ten Cate,
Banner
Bijlagen
  • Editie2010 04
  • AuteursBohn Stafleu van Loghum,
Banner
Bijlagen
  • Editie2010 04
  • AuteursBohn Stafleu van Loghum,
Banner
Richtlijn bekwaamverklaringen in de specialisten-opleiding
  • Editie2010 04
  • AuteursJ.P. Lips,F. Scheele,
    +3
    M.G.K. Dijksterhuis,M. Westerman,Th. J. ten Cate,
Banner
Richtlijn multisource feedback voor de aios
  • Editie2010 04
  • AuteursM.A. Horsman,Th. J. ten Cate,
Banner
Achtergronden bij de Richtlijn bekwaamverklaringen in de specialistenopleiding
  • Editie2010 03
  • AuteursJ.P. Lips,M. Westerman,
    +3
    Th. J. ten Cate,F. Scheele,M.G.K. Dijksterhuis,
Banner
Achtergronden bij de Richtlijn multisource feedback voor de aios
  • Editie2010 03
  • AuteursTh. J. ten Cate,M.A. Horsman,
Banner
Begeleiding van portfoliogebruik in de medische basis- en vervolgopleiding
  • Editie2010 03
  • AuteursH. Dekker,Erik Driessen,
    +5
    Edith ter Braak,Fedde Scheele,Joris Slaets,Janke Cohen-Schotanus,Thys van der Molen,
Banner
Bijlagen
  • Editie2010 03
  • AuteursBohn Stafleu van Loghum,
Banner
Cardioloog en kunstenaar: een giftige combinatie
  • Editie2010 03
  • AuteursM. Baars,
Banner
Dans en Muziek in relatie tot Geneeskunde
  • Editie2010 03
  • AuteursJ. D. Macfarlane,
Banner
De academische cultuur van artsen
  • Editie2010 03
  • AuteursGriet Peeraer,
Banner
De witte jas ceremonie VUmc-compas: een middel tot bewustwording van professionaliteit?
  • Editie2010 03
  • AuteursN. M. M. Asselbergs-Brüll,
Banner
Geïntegreerde seksespecifieke huisartsgeneeskunde in de Nijmeegse huisartsopleiding: competenties, opzet en evaluatie
  • Editie2010 03
  • AuteursP. W. Dielissen,A. L. M. Lagro-Janssen,
    +2
    P. Verdonk,B. J. A. M. Bottema,
Banner
Ingezonden
  • Editie2010 03
  • AuteursRobbert Duvivier,
Banner
Kennisniveau van studenten geneeskunde in een vierjarige en zesjarige artsopleiding
  • Editie2010 03
  • AuteursM. S. M. van Mourik,M. H. Kamphuis,
    +2
    N. L. Plantinga,G. Croiset & Th. J. ten Cate,
Banner
Klinische docenten over ‘blended learning’ in docenttrainingen
  • Editie2010 03
  • AuteursF. M. Bos MSc,T.A. van Batenburg,
    +1
    W. M. Molenaar,
Banner
Klinische docenten over ‘blended learning’ in docenttrainingen
  • Editie2010 03
  • AuteursF. M. Bos MSc,T.A. van Batenburg,
    +1
    W. M. Molenaar,
Banner
Modernisering van medische opleidingen en het gebruik van richtlijnen
  • Editie2010 03
  • AuteursFedde Scheele,
Banner
NVMO-congres 2009
  • Editie2010 03
  • AuteursF. Jousma,
Banner
Ontwikkeling van een vragenlijst voor studenten geneeskunde: opvattingen over professioneel gedrag
  • Editie2010 03
  • AuteursJ.B. Prins,M.D. Nuijten,
Banner
Ontwikkelingen in het medisch onderwijs in de Franstalige landen
  • Editie2010 03
  • AuteursE. J. F. M. Custers,
Banner
Proefschrift
  • Editie2010 03
  • AuteursBohn Stafleu van Loghum,
Banner
Referaat / Boekbespreking
  • Editie2010 03
  • AuteursG.D. Majoor,
Banner
Richtlijn bekwaamverklaringen in de specialisten – opleiding
  • Editie2010 03
  • AuteursJ.P. Lips,M.G.K. Dijksterhuis,
    +2
    M. Westerman,Th. J. ten Cate,
Banner
Richtlijn multisource feedback voor de aios
  • Editie2010 03
  • AuteursM.A. Horsman,Th. J. ten Cate,
Banner
36 different ways to study medicine
  • Editie2010 02
  • AuteursSandra Zeuner,Teresa Henke,
    +3
    Elisabeth Achilles,Daniela Kampmeyer,Paul Schwanitz,
Banner
A student’s perspective from the Medical University of Innsbruck
  • Editie2010 02
  • AuteursUrsula Neubauer,Gregor Kastl,
Banner
Bologna in Medicine: the situation in Switzerland
  • Editie2010 02
  • AuteursPatrizia Kündig,
Banner
Courses, conferences and symposia
  • Editie2010 02
  • AuteursBohn Stafleu van Loghum,
Banner
Dresden Faculty selection procedure for medical students: what impact does it have, what is the outcome?
  • Editie2010 02
  • AuteursThea Koch MD PhD,M. Hänsel PhD,
    +3
    S. Klupp,A. Graupner PhD,P. Dieter PhD,
Banner
Future medical doctors need to be informed about CAM to ensure safe and competent patient care
  • Editie2010 02
  • AuteursClaudia Witt,B. Brinkhaus,
    +1
    S.N. Willich,
Banner
Gender and sex: issues in medical education
  • Editie2010 02
  • AuteursT. Lagro-Janssen,
Banner
How should ethnic diversity be represented in medical curricula? A plea for systematic training in cultural competence
  • Editie2010 02
  • AuteursMichael Knipper MD PhD,Ir C. Seeleman,
    +1
    M.L. Essink MD PhD,
Banner
Medical education in Europe
  • Editie2010 02
  • AuteursJan Borleffs,Eckhart G. Hahn,
Banner
Medical universities in Austria: impact of curriculum modernization on medical education
  • Editie2010 02
  • AuteursMartin Lischka,
Banner
Multiprofessional education to stimulate collaboration: a circular argument and its consequences
  • Editie2010 02
  • AuteursP.F. Roodbol PhD,
Banner
PhD THESIS
  • Editie2010 02
  • AuteursDe Redactieraad,
Banner
Quality assurance of medical education in the Netherlands: programme or systems accreditation?
  • Editie2010 02
  • AuteursH.F.P. Hillen MD PhD,
Banner
Quality assurance of medical education: a case study from Switzerland
  • Editie2010 02
  • AuteursChristian Schirlo MD, MME,R. Heusser MD MPH,
Banner
Research in medical education: practical impact on medical training and future challenges
  • Editie2010 02
  • AuteursDiana H.J.M. Dolmans PhD,Cees P.M. van der Vleuten PhD,
Banner
Should the general curriculum of medical schools include teaching in ‘alternative medicine’?
  • Editie2010 02
  • AuteursF.R. Rosendaal MD PhD,

Publication pagination

Banner
Banner
Banner

‘Zie de mens’ – ontmoet, leer en inspireer tijdens het NVMO Congres 2027 in Groningen.

19, 20 en 21 mei in Martiniplaza Groningen