Artikelen - NVMO

NVMO Congres 2026

Toekomstbestendig onderwijs: op naar een duurzame planeet

28 en 29 mei in Groningen

Lees meer

Meer over het NVMO congres

Via deze pagina kun je eenvoudig en gestructureerd zoeken naar artikelen binnen onze kennisbank. Gebruik de zoekfunctie om snel het juiste artikel te vinden.

Filter artikelen

Beoordeling van coassistenten in de kliniek: nog altijd ruimte ter verbetering

Editie08 2010
Auteurs M. Buiten,R. Walhout,
+1
M. Heeren,

Leren in de klinische praktijk

Editie08 2010
Auteurs Paul Stuyt,

Richtlijn korte praktijkbeoordeling

Editie06 2010
Auteurs C. R. M. G. Fluit,Th. J. ten Cate,

Achtergronden bij de Richtlijn gebruik portfolio in de vervolgopleiding

Editie06 2010
Auteurs Bohn Stafleu van Loghum,

Richtlijn gebruik portfolio in de vervolgopleiding

Editie06 2010
Auteurs L.G.J.M. Dirksen-de Tombe,E. Jippes,
+1
J. O. Busari,

Bijlage

Editie06 2010
Auteurs Bohn Stafleu van Loghum,

Richtlijn OSATS

Editie06 2010
Auteurs E. Hiemstra,F.W. Jansen,

Achtergronden bij de Richtlijn interpretatie en gebruik van toetsresultaten in het portfolio

Editie06 2010
Auteurs E. Driessen,B. Verhoeven,
+6
H. Bracke, J. van Hoorn, R. van de Laar, J. Maas & S.G. Oei, M. J. B. Govaerts, C. P. M. van der Vleuten,

Bijlagen

Editie06 2010
Auteurs Bohn Stafleu van Loghum,

Richtlijn interpretatie en gebruik van toetsresultaten in het portfolio

Editie06 2010
Auteurs E. Driessen,B. Verhoeven,
+6
H. Bracke, J. van Hoorn, R. van de Laar, J. Maas & S.G. Oei, M. J. B. Govaerts, C. P. M. van der Vleuten,

Achtergronden bij de Richtlijn korte praktijkbeoordeling

Editie06 2010
Auteurs C. R. M. G. Fluit,Th. J. ten Cate,

Bijlagen

Editie04 2010
Auteurs Bohn Stafleu van Loghum,

Achtergronden bij de Richtlijn bekwaamverklaringen in de specialistenopleiding

Editie04 2010
Auteurs J.P. Lips,F. Scheele,
+3
M.G.K. Dijksterhuis, M. Westerman, Th. J. ten Cate,

Richtlijn bekwaamverklaringen in de specialisten-opleiding

Editie04 2010
Auteurs J.P. Lips,F. Scheele,
+3
M.G.K. Dijksterhuis, M. Westerman, Th. J. ten Cate,

Bijlagen

Editie04 2010
Auteurs Bohn Stafleu van Loghum,

Achtergronden bij de Richtlijn multisource feedback voor de aios

Editie04 2010
Auteurs M.A. Horsman,Th. J. ten Cate,

Richtlijn multisource feedback voor de aios

Editie04 2010
Auteurs M.A. Horsman,Th. J. ten Cate,

Geïntegreerde seksespecifieke huisartsgeneeskunde in de Nijmeegse huisartsopleiding: competenties, opzet en evaluatie

Editie03 2010
Auteurs P. W. Dielissen,A. L. M. Lagro-Janssen,
+2
P. Verdonk, B. J. A. M. Bottema,

Richtlijn bekwaamverklaringen in de specialisten – opleiding

Editie03 2010
Auteurs J.P. Lips,M.G.K. Dijksterhuis,
+2
M. Westerman, Th. J. ten Cate,

Begeleiding van portfoliogebruik in de medische basis- en vervolgopleiding

Editie03 2010
Auteurs H. Dekker,Erik Driessen,
+5
Edith ter Braak, Fedde Scheele, Joris Slaets, Janke Cohen-Schotanus, Thys van der Molen,

Kennisniveau van studenten geneeskunde in een vierjarige en zesjarige artsopleiding

Editie03 2010
Auteurs M. S. M. van Mourik,M. H. Kamphuis,
+2
N. L. Plantinga, G. Croiset & Th. J. ten Cate,

Achtergronden bij de Richtlijn multisource feedback voor de aios

Editie03 2010
Auteurs Th. J. ten Cate,M.A. Horsman,

De academische cultuur van artsen

Editie03 2010
Auteurs Griet Peeraer,

Richtlijn multisource feedback voor de aios

Editie03 2010
Auteurs M.A. Horsman,Th. J. ten Cate,

Ingezonden

Editie03 2010
Auteurs Robbert Duvivier,

Referaat / Boekbespreking

Editie03 2010
Auteurs G.D. Majoor,

Dans en Muziek in relatie tot Geneeskunde

Editie03 2010
Auteurs J. D. Macfarlane,

Klinische docenten over ‘blended learning’ in docenttrainingen

Editie03 2010
Auteurs F. M. Bos MSc,T.A. van Batenburg,
+1
W. M. Molenaar,

Proefschrift

Editie03 2010
Auteurs Bohn Stafleu van Loghum,

De witte jas ceremonie VUmc-compas: een middel tot bewustwording van professionaliteit?

Editie03 2010
Auteurs N. M. M. Asselbergs-Brüll,

NVMO-congres 2009

Editie03 2010
Auteurs F. Jousma,

Ontwikkeling van een vragenlijst voor studenten geneeskunde: opvattingen over professioneel gedrag

Editie03 2010
Auteurs J.B. Prins,M.D. Nuijten,

Cardioloog en kunstenaar: een giftige combinatie

Editie03 2010
Auteurs M. Baars,

Klinische docenten over ‘blended learning’ in docenttrainingen

Editie03 2010
Auteurs F. M. Bos MSc,T.A. van Batenburg,
+1
W. M. Molenaar,

Modernisering van medische opleidingen en het gebruik van richtlijnen

Editie03 2010
Auteurs Fedde Scheele,

Ontwikkelingen in het medisch onderwijs in de Franstalige landen

Editie03 2010
Auteurs E. J. F. M. Custers,

Bijlagen

Editie03 2010
Auteurs Bohn Stafleu van Loghum,

Achtergronden bij de Richtlijn bekwaamverklaringen in de specialistenopleiding

Editie03 2010
Auteurs J.P. Lips,M. Westerman,
+3
Th. J. ten Cate, F. Scheele, M.G.K. Dijksterhuis,

PhD THESIS

Editie02 2010
Auteurs De Redactieraad,

How should ethnic diversity be represented in medical curricula? A plea for systematic training in cultural competence

Editie02 2010
Auteurs Michael Knipper MD PhD,Ir C. Seeleman,
+1
M.L. Essink MD PhD,

Bologna in Medicine: the situation in Switzerland

Editie02 2010
Auteurs Patrizia Kündig,

Gender and sex: issues in medical education

Editie02 2010
Auteurs T. Lagro-Janssen,

A student’s perspective from the Medical University of Innsbruck

Editie02 2010
Auteurs Ursula Neubauer,Gregor Kastl,

Virtual medical campus: the increasing importance of E-learning in medical education

Editie02 2010
Auteurs J. Smolle PhD,

36 different ways to study medicine

Editie02 2010
Auteurs Sandra Zeuner,Teresa Henke,
+3
Elisabeth Achilles, Daniela Kampmeyer, Paul Schwanitz,

The Bologna agreement is not suitable for medical education: a German view

Editie02 2010
Auteurs T.J. Pfeilschifter PhD,

The same, but different

Editie02 2010
Auteurs Sophie Querido MSc,Tom Brouwer,
+2
Maurits Buiten, Ilse Kleine Schaars,

Medical universities in Austria: impact of curriculum modernization on medical education

Editie02 2010
Auteurs Martin Lischka,

Should the general curriculum of medical schools include teaching in ‘alternative medicine’?

Editie02 2010
Auteurs F.R. Rosendaal MD PhD,

Two-cycle curriculum – bachelor-master structure according to the Bologna agreement: the Swiss experience in Basle

Editie02 2010
Auteurs Hedwig J. Kaiser MD PhD,Claudia Kiessling MDH,

NVMO Congres 2026

Toekomstbestendig onderwijs: op naar een duurzame planeet

28 en 29 mei 2026