Het tijdschrift publiceert sinds 2012 één doorlopend deel (volume) en nummer (issue) per jaar. Artikelen worden beschikbaar gesteld zodra ze klaar zijn om onnodige vertragingen bij het openbaar maken van de inhoud te voorkomen.
Artikelen in deze editie
Lezen van studieboeken
AuteursTh. J. ten Cate
Boekbespreking
AuteursLoukie Hoos
Docenten vergeten bij Marshallhulp
AuteursJ. R. E. Haalboom
Doordacht multimediaal onderwijs invoeren
AuteursM. C. M. Ehren
Verbeter je communicatie: examineer
AuteursJ. Pols
Het gebruik van zelf-, peer- en co-assessment in het hoger onderwijs
AuteursA. G. H. van Ruijven
Leren klinisch denken
AuteursA. J. J. A. Scherpbier
Keuzestage wetenschappelijk onderzoek tijdens de huisartsopleiding
AuteursH. C. P. M. van Weert
Een analyse van de kosten in een probleemgestuurd curriculum
AuteursA. J. J. A. ScherpbierC. P. M. van der VleutenG. A. J. DunselmanL. F. J. Th. M. KolleM. E. H. Heckmann
Het ritme van de tijdsbesteding van de PGO-student
AuteursD. H. J. M. DolmansH. A. P. WolfhagenM. W. M. JongbloetsR. J. I. Hoogenboom
De rol van (simulatie)patiënten in het onderwijs
AuteursA. J. J. A. ScherpbierJ. -J. RethansS. L. Gorter
