Samen leren, samen werken

NVMO Congres brochure 2023

Het NVMO Congres vond plaats op 11 en 12 mei 2023 in het MECC in Maastricht. Meer dan 1100 bezoekers genoten van hoofdlezingen van Jet Bussemaker, Paul van Royen en Marieke Schuurmans die het thema ‘Samen leren, samen werken’ van verschillende kanten belichtten. In de laatste plenaire sessie namen Albine Moser, Simone Gorter en Jascha de Nooijer ons mee ‘Hitchhiking into the professional galaxy’.

In parallelsessies kwamen allerlei onderwerpen aan bod in onderzoekspapers, praktijkpapers, posters, workshops en rondetafelsessies. Op donderdagavond gingen de voetjes van de vloer tijdens het feest in de Muziekgieterij met ‘Cherry and the Sugarstuds’.

In deze lustrumeditie was er speciaal aandacht voor het 50-jarig bestaan van de NVMO en het afscheid van Marijke Sterman, die er vanaf het eerste begin bij was. Samen stonden we daarbij stil met een video-moment, dat later zal worden gepubliceerd. Ook konden onze bezoekers nieuwe contacten leggen via de groeipost. Zo genieten we van onze groeiende en bloeiende gemeenschap.

Nieuw dit jaar was de aanwezigheid van ervaringsdelers. NVMO-bezoekers konden op vrijdagmiddag op consult bij mensen die vanuit hun eigen ervaringen met zorg meedenken. Daarnaast brachten zij als referent en jurylid hun perspectief naar voren.

Ook om het congres heen gebeurde van alles. Voorafgaand aan het congres was er de Student Challenge op woensdag 10 mei waarin studenten nadachten over hoe zij vanaf dag één van hun opleiding willen leren samenwerken. Andere bezoekers bezochten op de dag voor het congres de afsluiting van het project Making clinical Sense of gingen na afloop meteen door naar symposium ‘Nurses on the move, the next step’.

Het NVMO Congres 2023 werd georganiseerd door Daniëlle Verstegen en Juliët Beuken (Universiteit Maastricht) in samenwerking met Zuyd Hogeschool en Maastricht UMC+. Foto’s van het congres kunnen worden bekeken via de link: Foto’s NVMO Congres 2023

Toon meer

Authenticiteit in observatiesituaties: een misleidend concept

Auteurs A. H. Blankenstein, C.B.T. Rietmeijer, F. Scheele, H.E. van der Horst, M. Veen, P. W. Teunissen, S.C.M. van Esch,

Zelf-regulerend leren in de klinische praktijk: de schakel tussen leerklimaat en leeropbrengsten? Een Structural Equation Modelling analyse.

Auteurs A.B.H. de Bruin, A.S. Koster, H. E. M. Daelmans, M. Stoffels, R.A. Kusurkar, S. .M. .E. van der Burgt, S.M. Peerdeman,

Rotatie werkt niet voor iedereen!

Auteurs A.E.D. Dollé, B.P. Hierck, B.S. van Leeuwen, D. Salvatori, J.C.M. Vernooij,

Digitale hackathon: transmuraal en inter-professioneel opleiden

Auteurs E.K.O. Küpers - Oosterveld, N.L. Looman,

Adaptieve expertiseontwikkeling in het hoger onderwijs.

Auteurs H. Savelberg, L. Fluit, M. van der Schaaf, W. Kuijer-Siebelink,

Theorie in Onderwijsonderzoek: Waarom is dat belangrijk en hoe doe je dat?

Auteurs A. Wouters, D. H. J. M. Dolmans, L. Fluit,

Wat kun je als docent leren van je studenten? Hoe studentevaluaties zouden kunnen bijdragen aan de continue ontwikkeling van docentcompetenties

Auteurs B.C.M. Compen, C. Sehlbach, H. Roebertsen, J.R.D. Whittingham,

Studentpercepties van de effectiviteit van het e-portfolio in de masteropleiding tandheelkunde van ACTA

Auteurs G.W.G. Spaai, I. Aartman, M.J. Oudbier, M.M.T.R. Roks,

De virtuele families de Groot, El Kodad en Stoffels bereiden de studenten voor op de dagelijkse praktijk.

Auteurs C.J.M. Hensens, E. Bulte,

“De kennisclip van het jaar”: Een best-practice van een zelfstandige groepsopdracht in de leerlijn Professionele Ontwikkeling bij het Academisch Centrum voor Tandheelkunde Amsterdam (ACTA).

Auteurs A. Rollman, M.C. Mak-Van der Vossen,

Training voor het ontwikkelen van multidisciplinaire, doelmatige richtlijnen: een behoefteanalyse

Auteurs A.T.G. Paulus, C.A. de Mortier, D. Dreesens, D. Verstegen, H.J.M. Majoie, S.M.A.A. Evers,

Richting een naadloze puzzel – Hoe maak je een wendbaar curriculum uit losse elementen waarin toch opbouw in diepgang kan plaatsvinden?

Auteurs A.B. van der Waart, E.N. Blaney Davidson, L.D. Houtman,

De eProfessional

Auteurs P. Eijgenraam,

Costs in Health Professions Education: A Scoping Review

Auteurs A.T.G. Paulus, C.A. de Mortier, G.A.P.G.>. van Mastrigt, J.K. Yaros, S.M.A.A. Evers,

Individueel leren én interprofessioneel opleiden in palliatieve zorg: van droom naar realiteit

Auteurs A. van der Plas, J. de Bruin, L. Bruggink, M. . van den Brand, Y.M. van der Linden,

Ontwerpen van intra-professionele onderwijsactiviteiten voor het leren samenwerken tussen eerstelijns- en tweedelijns artsen

Auteurs B. Thoonen, C. Fluit, E. De Groot, J. de Graaf, N. Looman,

Inzicht in het onderliggende proces van voortijdige uitval bij AIOS: een kwalitatief onderzoek

Auteurs A.J. de Vries, J. Pols, J.J.A.M. van Raaij, Y. ten Hoeve,

Een internationale vergelijking van medische PhD trajecten: appels met peren?

Auteurs A. J. de Beaufort, C.R. den Bakker, J. Bustraan, M. Wijnen-Meijer,

Hoe schrijf je een goede Very Short Answer Question (en waarom zou je dit vraagtype willen toepassen?)

Auteurs A.M.J. . Langers, E.V. van Wijk, R.J. Janse,

Het SCAFFOLD ePortfolio: een inkijk in de resultaten van een multidisciplinair onderzoeksproject in Vlaanderen (2020-2023)

Auteurs B. Schoenmakers, C. Wasiak, H. Demey, M Valcke, M. Embo, M. Robbrecht, M. van Winckel, O. de Ruyck, O. Janssens, S. van Ostaeyen, V. Andreou,

bekijk alle abstracts

NVMO Congres 2025

Zorgverleners voor de wereld van morgen

15 en 16 mei Hotel Zuiderduin in Egmond aan Zee

Lees meer

Meer NVMO

Zorgverleners voor de wereld van morgen

15 en 16 mei in Egmond aan Zee

Meer over het NVMO congres

Samen leren, samen werken

11 en 12 mei in Maastricht

Zorgverleners voor de wereld van morgen

15 en 16 mei Hotel Zuiderduin in Egmond aan Zee

Secretariaat NVMO

Congressecretariaat NVMO Congres

Meer NVMO

Zorgverleners voor de wereld van morgen

15 en 16 mei in Egmond aan Zee

Meer over het NVMO congres

Samen leren, samen werken

11 en 12 mei in Maastricht

NVMO Congres 2023

NVMO Congres 2023

Prijzen

Maastricht University & Zuyd Hogeschool

Sanne van den Biggelaar

Abstracts

Authenticiteit in observatiesituaties: een misleidend concept

Zelf-regulerend leren in de klinische praktijk: de schakel tussen leerklimaat en leeropbrengsten? Een Structural Equation Modelling analyse.

Rotatie werkt niet voor iedereen!

Digitale hackathon: transmuraal en inter-professioneel opleiden

Adaptieve expertiseontwikkeling in het hoger onderwijs.

Theorie in Onderwijsonderzoek: Waarom is dat belangrijk en hoe doe je dat?

Wat kun je als docent leren van je studenten? Hoe studentevaluaties zouden kunnen bijdragen aan de continue ontwikkeling van docentcompetenties

Studentpercepties van de effectiviteit van het e-portfolio in de masteropleiding tandheelkunde van ACTA

De virtuele families de Groot, El Kodad en Stoffels bereiden de studenten voor op de dagelijkse praktijk.

“De kennisclip van het jaar”: Een best-practice van een zelfstandige groepsopdracht in de leerlijn Professionele Ontwikkeling bij het Academisch Centrum voor Tandheelkunde Amsterdam (ACTA).

Training voor het ontwikkelen van multidisciplinaire, doelmatige richtlijnen: een behoefteanalyse

Richting een naadloze puzzel – Hoe maak je een wendbaar curriculum uit losse elementen waarin toch opbouw in diepgang kan plaatsvinden?

De eProfessional

Costs in Health Professions Education: A Scoping Review

Individueel leren én interprofessioneel opleiden in palliatieve zorg: van droom naar realiteit

Ontwerpen van intra-professionele onderwijsactiviteiten voor het leren samenwerken tussen eerstelijns- en tweedelijns artsen

Inzicht in het onderliggende proces van voortijdige uitval bij AIOS: een kwalitatief onderzoek

Een internationale vergelijking van medische PhD trajecten: appels met peren?

Hoe schrijf je een goede Very Short Answer Question (en waarom zou je dit vraagtype willen toepassen?)

Het SCAFFOLD ePortfolio: een inkijk in de resultaten van een multidisciplinair onderzoeksproject in Vlaanderen (2020-2023)

Zorgverleners voor de wereld van morgen

15 en 16 mei Hotel Zuiderduin in Egmond aan Zee