Heilige huisjes - NVMO

NVMO Congres 2027

Zie de Mens

19, 20 en 21 mei in Groningen

Lees meer

Meer over het NVMO congres

Hoe stevig staat het heilige huisje van de 6-jarige opleiding geneeskunde nog?

Auteurs A.E. van Ede, I.J. van Wijk, M.A. Westerhof, M.J.T. Gerhardus,

Verbetering van de onderwijskwaliteit: In hoeverre is de student aan zet?

Auteurs M Kalee, M.A. Rolvers, R.S. Jansen,

12 tips voor patiëntenparticipatie in medisch onderwijs

Auteurs A. de la Croix, M. C. L. Eijkelboom, P. van Gurp, R.R. de Jonge,

Ziekenhuisafdelingen: veelbelovende omgeving om transmuraal te leren samenwerken tussen eerste en tweedelijns aios?

Auteurs C.F. Fluit, D. Van Asselt, E. De Groot, J. de Graaf, M. van Wijngaarden, N. Looman, N.D. . Scherpbier- de Haan, P. Dielissen,

De mogelijkheden, potentiële problemen en oplossingen voor een open onderwijs platform

Auteurs J. Tichelaar, M.A. van Agtmael, M.C. Richir, M.J. Bakkum,

Leerlijn Professionaliteit: Reflecteren, van ‘moetje’ naar leerervaring

Auteurs A.E. van Ede, G.J.M. Smeets, J. Terlouw, M. Gils, P.J.M. van Gurp, R.P.B. Reuzel, S. Heemskerk, W.J.M.J. Gorgels,

Studie naar de kwaliteit van narratieve feedback door (bio)medische studenten door de bachelorjaren heen

Auteurs A. Scharstuhl, E. Tanck, M.M.J. Jacobs, P.J. Van Gurp, P.M. van Son,

Feedback, feed-up en feed forward voor een medische staf

Auteurs L.L.F.G. Valke, P.J. Van Gurp,

Kan de Carpe Diem methodiek ons helpen bij het herontwerpen van het kennisonderwijs psychiatrie naar aanleiding van het vernieuwde landelijke opleidingsplan?

Auteurs C. van Boeijen, M.C. Diks,

Reflectie-symposium ‘Bridge the gap’: over de stap van semi-arts tot arts

Auteurs A. Wenisch, J. Jeltes, K. Reefman, M.V. . Matulewicz, V.J. Selleger,

Medisch onderwijs ten tijde van een pandemie? Zo doen we dat.

Auteurs I. Acem, M.C.E. van Ruissen,

Het hoe-wie-wat-waar van opleiden voor grensoverschrijdende zorg in Europa

Auteurs D.M.L. Verstegen, J.A. Beuken,

Niet alles is meetbaar, maar wanhoop niet! Training in professioneel subjectief beoordelen

Auteurs L.A. De Jonge - 't Hoen, M. Veen,

Promoveren om te specialiseren. Mag je ook ergens anders in excelleren?

Auteurs J.C. Mattijsen, S. van Goor,

Professionele Identiteitsvorming van huisartsen in opleiding

Auteurs A. W. M. Kramer, M.E. Numans, V. Nierkens, W. N. K. A. van Mook,

Het nut van Augmented Reality in het anatomie onderwijs: een meta-analyse

Auteurs A.M. van Cappellen van Walsum, D.J.H.A. Henssen, G. de Jong, K. Bolek,

Een online assessment in de selectieprocedure voor medische vervolgopleidingen: waardevol voor selectiecommissie én aios.

Auteurs E.H.A.J. Coolen, J.M.T. Draaisma, L. Teheux,

Zie de mens: Ontwikkelen leerlijn “Patient-Centered care” in UMC Groningen

Auteurs E.S. Schaafsma, N.Th. van den Broek, P. Buist, R.L. Diercks,

Nieuwe Master Pathologie EMC

Auteurs C.J. Vissers, M.C. Clahsen-van Groningen, M.J. Kros, M.L.F. van Velthuysen, R Verdijk,

Naar een duurzaam leereffect met Peer Assisted learning: Utopie of werkelijkheid?

Auteurs F.S. Schuit, G.C. Clarebout, J.E. Elen, K.A. Alen, L.V.L. Van Lommel,

bekijk alle abstracts

NVMO Congres 2027

‘Zie de mens’ – ontmoet, leer en inspireer tijdens het NVMO Congres 2027 in Groningen.

19, 20 en 21 mei in Martiniplaza Groningen

Lees meer