NVMO Congres
Sluiten

Meer NVMO

Lid worden van NVMO
NVMO Congres
Sluiten

Zorgverleners voor de wereld van morgen

15 en 16 mei in Egmond aan Zee
Lees meer Direct inschrijven
Banner

Meer over het NVMO congres

NVMO Tijdschrift

Springer Volume 29, Issue 1

February 2010 - jaargang 22
Banner
Mis geen editie van PME

Wil je graag een alert ontvangen voor iedere nieuwe editie?

Schrijf je in

Het tijdschrift publiceert sinds 2012 één doorlopend deel (volume) en nummer (issue) per jaar. Artikelen worden beschikbaar gesteld zodra ze klaar zijn om onnodige vertragingen bij het openbaar maken van de inhoud te voorkomen.

Artikelen in deze editie

Courses, conferences and symposia
  • AuteursBohn Stafleu van Loghum
PhD THESIS
  • AuteursDe Redactieraad
Bologna in Medicine: the situation in Switzerland
  • AuteursPatrizia Kündig
A student’s perspective from the Medical University of Innsbruck
  • AuteursGregor KastlUrsula Neubauer
36 different ways to study medicine
  • AuteursDaniela KampmeyerElisabeth AchillesPaul SchwanitzSandra ZeunerTeresa Henke
The same, but different
  • AuteursIlse Kleine SchaarsMaurits BuitenSophie Querido MScTom Brouwer
Should the general curriculum of medical schools include teaching in ‘alternative medicine’?
  • AuteursF.R. Rosendaal MD PhD
Future medical doctors need to be informed about CAM to ensure safe and competent patient care
  • AuteursB. BrinkhausClaudia WittS.N. Willich
Quality assurance of medical education: a case study from Switzerland
  • AuteursChristian Schirlo MD, MMER. Heusser MD MPH
Quality assurance of medical education in the Netherlands: programme or systems accreditation?
  • AuteursH.F.P. Hillen MD PhD
Dresden Faculty selection procedure for medical students: what impact does it have, what is the outcome?
  • AuteursA. Graupner PhDM. Hänsel PhDP. Dieter PhDS. KluppThea Koch MD PhD
Multiprofessional education to stimulate collaboration: a circular argument and its consequences
  • AuteursP.F. Roodbol PhD
How should ethnic diversity be represented in medical curricula? A plea for systematic training in cultural competence
  • AuteursIr C. SeelemanM.L. Essink MD PhDMichael Knipper MD PhD
Gender and sex: issues in medical education
  • AuteursT. Lagro-Janssen
Virtual medical campus: the increasing importance of E-learning in medical education
  • AuteursJ. Smolle PhD
The Bologna agreement is not suitable for medical education: a German view
  • AuteursT.J. Pfeilschifter PhD
Medical universities in Austria: impact of curriculum modernization on medical education
  • AuteursMartin Lischka
Two-cycle curriculum – bachelor-master structure according to the Bologna agreement: the Swiss experience in Basle
  • AuteursClaudia Kiessling MDHHedwig J. Kaiser MD PhD
The bachelor-master structure (two-cycle curriculum) according to the Bologna agreement: a Dutch experience
  • AuteursJ. B. M. KuksJ.B.M. Kuks MD PhD
The 2009 framework for undergraduate medical education in the Netherlands
  • AuteursC.L.A. van Herwaarden MD PhDR.F.J.M. Laan MD PhDR.R.M. Leunissen MSc
Research in medical education: practical impact on medical training and future challenges
  • AuteursCees P.M. van der Vleuten PhDDiana H.J.M. Dolmans PhD
Medical education in Europe
  • AuteursEckhart G. HahnJan Borleffs
Terug naar het overzicht
Banner
Banner
Banner

Zorgverleners voor de wereld van morgen

15 en 16 mei Hotel Zuiderduin in Egmond aan Zee
Lees meer