Het tijdschrift publiceert sinds 2012 één doorlopend deel (volume) en nummer (issue) per jaar. Artikelen worden beschikbaar gesteld zodra ze klaar zijn om onnodige vertragingen bij het openbaar maken van de inhoud te voorkomen.
Artikelen in deze editie
Facilitating reflective learning: a PhD thesis report
Auteurs
Mirabelle Schaub-de Jong
Towards organizational development for sustainable high-quality medical teaching
Auteurs
Cornelia R. M. G. Fluit, Le´on I. A. de Caluwe´, Paul M. J. Stuyt, Rik Engbers en Sanneke Bolhuis
Barriers to the use of evidence-based medicine: knowledge and skills, attitude, and external factors
Auteurs
Ellen te Pas, Margreet Wieringa-de Waard, Nynke van Dijk en Sandra E. Zwolsman
Mersey deanery ophthalmology trainees’ views of the objective assessment of surgical and technical skills (OSATS) workplace-based assessment tool
Auteurs
Anshoo Anshoo Choudhary en Myrto Tsagkataki
Speciality interests and career calling to medicine among first-year medical students
Auteurs
Nicole J. Borges, R. Stephen Manuel en Ryan D. Duffy
