Het tijdschrift publiceert sinds 2012 één doorlopend deel (volume) en nummer (issue) per jaar. Artikelen worden beschikbaar gesteld zodra ze klaar zijn om onnodige vertragingen bij het openbaar maken van de inhoud te voorkomen.
Artikelen in deze editie
Scholarship of teaching en carrière: zijn publicaties de (enige) juiste maat?
Auteurs
Ineke Molenaar
Developments in veterinary medical education – intentions, perceptions, learning processes and outcomes
Auteurs
A. D. C. Jaarsma en Debbie Jaarsma
Door onderwijs in medische humaniora (‘medical humanities’) worden studenten geen betere dokters
Auteurs
B. A. Keizer
Door onderwijs in medische humaniora (‘medical humanities’) worden studenten betere dokters
Auteurs
J. C. C. Borleffs
Van vaccinateur tot academisch opgeleid arts. Over de geschiedenis van het medisch onderwijs in Nederlands-Indië
Auteurs
R. P. Zwierstra
Onderwijs aan Nijmeegse studenten geneeskunde in vaardigheden voor Eerste Hulp
Auteurs
J. Biert & E. C. T. H. Tan, P. A. de Ruijter en S. F. L. van Stigt
