Het tijdschrift publiceert sinds 2012 één doorlopend deel (volume) en nummer (issue) per jaar. Artikelen worden beschikbaar gesteld zodra ze klaar zijn om onnodige vertragingen bij het openbaar maken van de inhoud te voorkomen.
Artikelen in deze editie
Mastering the sentence
AuteursLorelei Lingard
Using critical consciousness to inform health professions education: A literature review
AuteursLindsay BakerMark HalmanStella Ng
Serious games and blended learning; effects on performance and motivation in medical education
AuteursMary Dankbaar
Medical student resilience strategies: A content analysis of medical students’ portfolios
AuteursElaine F. DanneferRichard A. PraysonS. Beth Bierer
Ensuring the quality of multiple-choice exams administered to small cohorts: A cautionary tale
AuteursBeth-Ann CummingsChristina St-OngeMeredith Young
Pausing to reflect in a high-volume clinical milieu
AuteursDara V. F. AlbertRimas V. Lukas
From problem solving to problem definition: scrutinizing the complex nature of clinical practice
