Samenvatting

Het medisch onderwijs is overal ‘in beweging’. Curricula worden veranderd. Er zijn congressen en tijdschriften alleen over medisch onderwijs. Internationaal wordt bepleit om de discussie over onderwijs meer te baseren op ‘evidence’. Wij vroegen ons af hoe belangrijk de resultaten van onderzoek van onderwijs zijn en hoe men op de hoogte blijft van de ontwikkelingen.