Context / probleemstelling of aanleiding

Context/probleemstelling of aanleiding:
Milieufactoren veroorzaken ongeveer 23% van de sterfte wereldwijd.(1) Luchtvervuiling is hiervan de grootste milieukundige risicofactor en ook klimaatverandering speelt een grote rol.
De Engelstalige minor Amsterdam Global Health (3e jaar bachelor geneeskunde Vrije Universiteit) bestaat uit 16 themaweken rondom het thema ‘Global Health’. Hierin worden verschillende, uiteenlopende, factoren belicht die van invloed kunnen zijn op gezondheid, met bijzondere aandacht voor systemische ongelijkheid. In 2025 was er voor het eerst een (hele) themaweek ‘environmental determinants of health’.
Beschrijving van de interventie/innovatie:
Vanuit verschillende perspectieven leerden de studenten over milieufactoren die van invloed zijn op gezondheid. Zo was er een inleiding in planetary health, lessen over grote vervuilers, over de relatie tussen luchtvervuiling en longziekten, over hoe je als arts milieubewust medicatie kan voorschrijven en over de ethische vragen die daarbij komen kijken. Ook gingen de studenten verschillende keren in subgroepen aan de slag: om de begrippen klimaatadaptatie en mitigatie toe te passen op milieu-uitdagingen in verschillende wijken van Amsterdam. (2) De week werd afgesloten met een serious game,(3) waarin de hoofdthema’s van de week nog eens aan de orde te kwamen, de samenhang tussen de onderdelen helderder werd en de aspecten die van belang zijn voor minor: vraagstukken van equity en systemische ongelijkheid uitgelicht werden.
Ervaringen/analyse van de implementatie:
Vorig jaar was er een dagdeel planetary health, die positief geëvalueerd is. Daarom werd het een hele themaweek. Bij inventarisatie aan de start van de minor vertelden verschillende studenten al dat ze hoopten dat ze onderwijs zouden krijgen over milieufactoren en gezondheid. Na afloop van deze themaweek hebben we bij de studenten geëvalueerd hoe het onderwijs gewaardeerd werd. De studenten geven de week een 7,73 gemiddeld. Voor veel studenten was het een eye opener, goed om na te denken overde verantwoordelijkheid als arts. De studenten leerde de verbanden tussen het milieu en gezondheid (en vice versa) kennen. Ook werden de ogen geopend voor de complexiteit van de problematiek.
Lessons learned (implicaties voor de praktijk):
<b>mplicaties voor de praktijk</b>
Milieufactoren spelen een grote rol in hoe gezondheid ervaren wordt. In de geneeskundeopleiding is hier momenteel nog weinig aandacht voor. Wij vinden dat dit onderwerp een grotere rol moet krijgen binnen de bacheloropleiding. Binnen deze groep minorstudenten was dit een mooie manier om verschillende onderwijsmomenten en vormen aan te bieden en te evalueren hoe dit ervaren werd. Dit kan meegenomen worden in bijvoorbeeld de ontwikkeling van het nieuwe bachelor curriculum geneeskunde aan de Vrije Universiteit dat start in 2027.
Referenties (max. 2):
https://www.who.int/teams/noncommunicable-diseases/integrated-support/environmental-risk-factors-and-ncdsZie ook het abstract ingediend door Kraaijeveld R et al