Context / probleemstelling of aanleiding

Thema:
Door middel van speelse onderwijsvormen leren om interdisciplinair samen te werken met MBO, HBO en WO.
Doel:
Het doel van deze workshop is om deelnemers spelenderwijs te laten ervaren hoe interdisciplinair samenwerken tussen MBO, HBO en WO, en verschillende rollen binnen de zorg, kan bijdragen aan oplossingen voor complexe vraagstukken op het snijvlak van klimaat en gezondheid. Daarnaast levert de workshop input op voor de doorontwikkeling van een serious game die inzetbaar is in onderwijs en op de werkvloer.
Doelgroep:
Docenten, studenten, opleidingsontwikkelaars, studentenbegeleiders, onderwijsvernieuwers en beleidsmakers in MBO, HBO en WO die geïnteresseerd zijn in innovatieve en interactieve werkvormen, interdisciplinair samenwerken en planetaire gezondheid.
Opzet: activiteiten en opbrengst:
In de workshop introduceren we een prototype-serious game, gebaseerd op het balans bordspel van de HA-opleiding en de <i>Climate & Health Challenge</i>. Het spel draait om het leggen van verbanden tussen gezondheidsvraagstukken en klimaatverandering. Het kan alleen worden uitgespeeld wanneer deelnemers vanuit verschillende perspectieven samenwerken – precies zoals in de praktijk nodig is bij complexe maatschappelijke uitdagingen.
De workshop start met een korte introductie van het thema en het spel. Vervolgens gaan deelnemers in gemengde teams (MBO, HBO, WO) aan de slag met een verkorte spelsessie. Ze ervaren dat het spel niet te winnen is zonder actieve samenwerking en afstemming. Daarna volgt een gezamenlijke reflectie: wat werkte goed, waar liepen teams tegenaan, en wat zegt dit over interdisciplinair samenwerken? Tot slot wordt in kleine groepjes input verzameld voor de doorontwikkeling van het spel (bijvoorbeeld spelregels, dynamiek, inzetbaarheid in onderwijs).
<b>Opbrengst:</b>
Voor deelnemers: kennismaken met speelse werkvormen, ervaren van het belang van interdisciplinair werken, en inspiratie om zelf met serious games in onderwijs of praktijk aan de slag te gaan.
Voor organisatoren: waardevolle feedback en concrete suggesties om het spel verder te verbeteren.
Referenties (max 2.):
Evaluatieonderzoek C&HC Erasmus MC: https://bmcmededuc.biomedcentral.com/articles/10.1186/s12909-024-05619-4
Tweede evaluatieonderzoek C&HC Erasmus MC afgerond, artikel wordt momenteel geschreven/ingediend.
Max aantal deelnemers :
30