Context / probleemstelling of aanleiding

Context/probleemstelling of aanleiding:
Studenten in het eerste masterjaar van geneeskunde in Groningen, lopen een coschap sociale geneeskunde van 4 weken. Vanuit de wens om meer plaatsen voor deze coassistenten te creëren, ontstond het idee om de samenwerking aan te gaan met Duurzaam UMCG. Duurzaam UMCG is de centrale plaats voor verduurzaming binnen het UMCG, waaronder de Green Teams. Deze teams hebben vaak vragen t.a.v. duurzaamheid, maar zelf niet altijd mogelijkheden deze vraagstukken op te pakken. Door deze vragen aan te bieden aan coassistenten, is een coschap sociale geneeskunde ontstaan, waarbij coassistenten vanuit een sociaal geneeskundig perspectief werken aan een real-live vraagstuk rondom duurzaamheid.
Beschrijving van de interventie/innovatie:
Tijdens het coschap Sociale Geneeskunde voeren alle studenten een werkveld analyse uit, om via een stappenplan een interventie op te stellen. Hiervoor maken ze gebruik van sociaal geneeskundige modellen. Hierin worden ze tijdens wekelijkse terugkom-onderwijs, begeleid door sociaal geneeskundigen. Vanuit Duurzaam UMCG wordt een opdracht vastgesteld, bijvoorbeeld over verduurzaming van handschoengebruik of vermindering van papier op de onderzoeksbanken. De klinisch begeleider van Duurzaam UMCG stelt de opdracht samen en bereid de werkveldanalyse voor, door het inplannen van interviews met een aantal belanghebbenden (b.v. duurzaamheids-coördinator, GGD, deskundige infectiepreventie). In de laatste week presenteren de coassistenten aan Team Duurzaam UMCG en het betrokken Green Team hun bevindingen en aanbevelingen en voeren zij hun interventie uit. In 2025/2026 is deze stage in drie tweetallen studenten doorlopen in de vorm van een pilot. Resultaten zijn geëvalueerd met studenten en betrokken begeleiders.
Ervaringen/analyse van de implementatie:
Opvallend was de toegevoegde waarde van de interventie-modellen vanuit de sociale geneeskunde. Door deze toe te passen op b.v. het handschoen gebruik, is helder geworden op welk niveau een interventie plaats kan vinden om handschoen gebruik te verminderen.
Studenten konden geen voorkeur voor deze stage aangeven en waren daardoor niet altijd intrinsiek gemotiveerd voor het onderwerk ‘duurzaamheid’. Aan het einde van de stage was de samenhang tussen klimaat en gezondheid helder en was de motivatie gestegen om de geleerde lessen mee te nemen naar de volgende stageadressen.
Vanuit Duurzaam UMCG werden de ‘extra handen’, frisse ideeën en het tegemoetkomen aan de wensen van de Green Teams werden als zeer positief ervaren.
Lessons learned (implicaties voor de praktijk):
Voor sommige onderwerpen blijkt 4 weken goed om een interventie mee te starten, maar niet om volledige af te ronden. Voortbouwen op elkaars werk zou hierbij een oplossing kunnen zijn.
Daarnaast kan de link met het sociaal geneeskundige veld buiten het ziekenhuis nog versterkt worden. Hiervoor zoeken we meer samenwerking met de GGD Groningen.
Referenties (max. 2):