Het tijdschrift publiceert sinds 2012 één doorlopend deel (volume) en nummer (issue) per jaar. Artikelen worden beschikbaar gesteld zodra ze klaar zijn om onnodige vertragingen bij het openbaar maken van de inhoud te voorkomen.
Artikelen in deze editie
Beyond feedback: 11 tips for coaching writing
AuteursChris WatlingLorelei Lingard
Capturing the wisdom of the crowd: health professions’ educators meet at a virtual world café
AuteursAlice FornariE. K. KachurHarish ThampyHelena P. FilipeJudy McKimmRashmi A. KusurkarRichard HaysSubha RamaniVishna Devi Nadarajah
Development and evaluation of a simulation-based transition to clerkship course
AuteursEugen PohoataJared P. AustinLeslie HaedingerMark BaskervilleMegan SpickermanMeghan RogersPhilippe ThuillierStephanie NonasSuzanne H. MitchellTracy Bumsted
Integrating Wikipedia editing into health professions education: a curricular inventory and review of the literature
AuteursJennifer E. DawsonJohn M. WillinskyJoseph A. CostelloLauren A. MaggioNadine A. SkinnerPaolo C. Martin
Exploring perspectives on health professions education scholarship units from sub-Saharan Africa
AuteursAnna M. S. SchmutzBridget C. O’BrienCees van der VleutenIlse MeyerSusan van SchalkwykTim J. Wilkinson
Harmony or dissonance? The affordances of palliative care learning for emerging professional identity
