Het tijdschrift publiceert sinds 2012 één doorlopend deel (volume) en nummer (issue) per jaar. Artikelen worden beschikbaar gesteld zodra ze klaar zijn om onnodige vertragingen bij het openbaar maken van de inhoud te voorkomen.
Artikelen in deze editie
Podcasting as a novel way to communicate with medical school applicants
Auteurs
Benjamin D. Ferguson, Joni N. Krapec en Mary K. Bister
Virtual patients as activities: exploring the research implications of an activity theoretical stance
Auteurs
Rachel H. Ellawa
Adding eyebrows to CSCL; understanding the combined use of synchronous and asynchronous communication, and the role of motivation in computer-supported collaborative learning
Auteurs
Bas Giesbers
Augmented reality in medical education?
Auteurs
Carolien Kamphuis, Esther Barsom, Marlies Schijven en Noor Christoph
A blended design in acute care training: similar learning results, less training costs compared with a traditional format
Auteurs
Diana J. Storm, Irene C. Teeuwen, Mary E. W. Dankbaar en Stephanie C. E. Schuit
Blended learning in health education: three case studies
Auteurs
Anne Marie Cunningham, Danie¨lle M. L. Verstegen, Maggi Savin-Baden en Nynke de Jong
Training basic laparoscopic skills using a custom-made video game
Auteurs
Henk O. ten Cate Hoedemaker, Jetse Goris en Maarten B. Jalink
Research challenges in digital education
Auteurs
Geoff Norman
Technology for learning: how it has changed education
Auteurs
Mary E. W. Dankbaar en Peter G. M. de Jong
