Het tijdschrift publiceert sinds 2012 één doorlopend deel (volume) en nummer (issue) per jaar. Artikelen worden beschikbaar gesteld zodra ze klaar zijn om onnodige vertragingen bij het openbaar maken van de inhoud te voorkomen.
Artikelen in deze editie
Communicating with graduate medical trainees: the Cleveland Clinic experience
AuteursJames K. StollerLaura R. Greenwald
An exploratory study into the impact and acceptability of formatively used progress testing in postgraduate obstetrics and gynaecology
AuteursDidi D. M. BraatFedde ScheeleLambert W. T. SchuwirthMarja G. K. Dijksterhuis
A curriculum focused on informed empathy improves attitudes toward persons with disabilities
AuteursSonya R. Miller
Research skills for undergraduates: a must!
AuteursBenjamin A. StoneRhianon LampardThomas I. Lemon
Faculty and student perceptions of academic counselling services at an academic health science center
AuteursDara A. WilliamsNatalie White GaughfPenni L. Smith
The use of daily questions for educational purposes: a TOPday for students
AuteursEsther TanckGerjon Gerjon HanninkJan G. M. KooloosSanneke BolhuisSascha M. H. F. van Kuppeveld
International women physicians’ perspectives on choosing an academic medicine career
AuteursAmelia C. GroverAnita M. NavarroCaroline EltonNicole J. BorgesTrisha L. Raque-Bogdan
