Samenvatting

De medisch specialistenopleidingen worden geherstructureerd en sinds begin 2007 door een speciaal Opleidingsfonds van het ministerie van VWS gefinancierd. Recent heeft het ministerie van VWS eenzijdig besloten de buitenlandse keuzestages in de medische vervolgopleidingen buiten de vergoeding van het Opleidingfonds te houden. Dit maakt het voor een groot aantal specialisten in opleiding onmogelijk om een keuzestage in het buitenland te doen. Een enquête onder alle kinderartsen in opleiding in Nederland in januari 2009 toont aan dat 99% een buitenlandse keuzestage ziet als een verrijking van de opleiding tot specialist. Een groot deel van de artsen in opleiding tot specialist (aios) kindergeneeskunde is het dan ook niet eens met de maatregel van het ministerie van VWS, die belemmerend werkt op de professionele vorming van de toekomstige specialist. (Visser DH, Westerbeek EAM, Hendrikx LH, Busari JO, Wolf BHM. Buitenlandse keuzestage in de specialistenopleiding van de baan? Tijdschrift voor Medisch Onderwijs 2009;28(3):119–123.)

Summary

Programmes of postgraduate specialist training in the Netherlands are currently undergoing reform. In order to finance this reform the Ministry of Health, Welfare and Sport (HWS) set up a special training fund in 2007. However, in 2008, the Ministry withdrew funding for international internships of specialist registrars. This decision made it impossible for a majority of specialist registrars to plan foreign internships during their training. A survey conducted in January 2009 among all paediatric specialist registrars showed that 99% of the respondents felt that a foreign internship was beneficial for their paediatric specialist training. Most of the respondents disagreed with the decision of the Ministry of HWS, to discontinue the funding of the internships claiming that this was detrimental to the professional training of future specialists. (Visser DH, Westerbeek EAM, Hendrikx LH, Busari JO, Wolf BHM. Plans dropped for international elective internships for specialist registrars? Dutch Journal of Medical Education 2009;28(3):119–123.)